Τετάρτη 8 Ιουνίου 2011
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΣΕ ΟΓΔΟΝΤΑ ΕΛΜΕ
Σάββατο 28 Μαΐου 2011
Η γνώμη μου για τα γεγονότα
Δευτέρα 23 Μαΐου 2011
Ζάππειο 2 ή Μνημόνιο 22;
Σχετικά με τις μεταθέσεις Δ.Ε. 2011
Για την επιστολή της υπουργού Παιδείας με την οποία ζητά την αναπλήρωση των χαμένων ωρών, του Παναγιώτη Ντούλα
Για τις δηλώσεις του κυρίου Ρούσσου, πρώην Δημάρχου Καλυμνίων
Κως, ΕΠΑΛ, 22420-21883 ΠΡΟΣ
Κάλυμνος, 2ο Λυκειο, 22430-22625 ΤΑ ΤΟΠΙΚΑ ΜΜΕ
14-02-2011
Α.Π. 16
Για τις δηλώσεις του κυρίου Ρούσσου, πρώην Δημάρχου Καλυμνίων
Σε συνέντευξή του στον τοπικό τηλεοπτικό σταθμό, Αιγαίο TV, ο πρώην δήμαρχος Καλυμνίων, κ. Ρούσσος, επέκρινε – ανάμεσα σε όλα τ’ άλλα – και τη Β΄ΕΛΜΕ.
Για την Τυνησία
Κως, ΕΠΑΛ, 22420-21883
Κάλυμνος, 2ο Λυκειο, 22430-22625
23-01-2011
Α.Π. 5
Για την Τυνησία
Καταγγελία
Β ΕΛΜΕ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ
22-01-2011
Α.Π. 4
Καταγγελία
για τη διάθεση και τοποθέτηση συναδέλφων ΠΕ06 στην Α’ βάθμια
Το θέμα
Β’ ΕΛΜΕ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ Συγκρότηση του νέου ΔΣ
19/01/2011
Συγκρότηση του νέου ΔΣ
Συγκροτήθηκε σήμερα το νέο Διοικητικό Συμβούλιο της Β’ ΕΛΜΕ Δωδεκανήσου
ΠΑΝΕ ΚΑΛΑ ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ;;; ….ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ
Του Παναγιώτη Ντούλα
Κάλυμνος, 09-01-2011
ΠΑΝΕ ΚΑΛΑ ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ;;;
….ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ
« Από κει που μας χρωστούσαν μας πήραν και το βόδι»
Σε ένα κείμενο που διέρρευσε χτες 08-01-2011 από την AB με τίτλο «Κείμενο εργασίας για θέματα μεταθέσεων, τοποθετήσεων και αποσπάσεων» περιγράφονται αλλαγές στις υπηρεσιακές μεταβολές που συζητιούνται στην Επιτροπή που υποτίθεται ότι θα εξορθολόγιζε τις όποιες αδικίες(πχ μη μοριοδότηση αποσπάσεων). Το κείμενο μάλλον πρόκειται περί αστείου, σε κάποια σημεία του που επισημαίνουμε παρακάτω, αλλά εμείς θα το αντιμετωπίσουμε σοβαρά περιμένοντας και μια επίσημη ενημέρωση. Αλήθεια, οι αιρετοί μας και οι εκπρόσωποι ΟΛΜΕ, ΔΟΕ πού βρίσκονται;;; Χωρίς άλλα σχόλια, λοιπόν, το κείμενο για τις μεταθέσεις προτείνει, μεταξύ άλλων:
Κυριακή 26 Δεκεμβρίου 2010
Η αναγκαιότητα συγκρότησης Ταμείου Αλληλεγγύης των Εκπαιδευτικών, του Παναγιώτη Ντούλα
Κοινοτοπίες #3
Κάλυμνος 11-12-2010
Η αναγκαιότητα συγκρότησης Ταμείου Αλληλεγγύης των Εκπαιδευτικών
Πολυτεχνείο 2010
Κοινοτοπίες #2
Του Παναγιώτη Ντούλα
Κάλυμνος
15-11-2010
Πολυτεχνείο 2010
«.......Μέλη των συλλόγων των εκπαιδευτικών και εκπρόσωποι των μαθητικών συμβουλίων θα διοργανώσουν στα σχολεία εκδηλώσεις, ομιλίες, που θα ανταποκρίνονται στη σπουδαιότητα και τη σημασία των γεγονότων εκείνων των ημερών.....»
Απόσπασμα από την εγκύκλιο με Α.Π. 141520/Γ2,
9-11-2010 με θέμα «Επέτειος Πολυτεχνείου 2010»
«Τα στερνά τιμούν τα πρώτα»
Λαϊκή παροιμία
Είναι κατανοητή η τυπική υποχρέωση του κάθε Υπουργού να σέβεται τις θεσμοθετημένες εορτές, κτλ και να παίρνει τα ανάλογα μέτρα.
Επίσης, είναι, ίσως, θρασύτατο να ασκεί κανείς κριτική από τη βολή του καναπέ του σε ανθρώπους που, όποια και να ήταν η μελλοντική τους πορεία, την κρίσιμη στιγμή ήταν ΜΕΣΑ και όχι έξω από το Πολυτεχνείο. Ιδίως όταν αυτοί που ασκούν κριτική γεννήθηκαν αρκετά χρόνια μετά τα γεγονότα του 1973 μέσα στη θαλπωρή της (πολύ ατελούς και κουτσουρεμένης) δημοκρατίας που τους κληροδοτήθηκε από τους προαναφερθέντες αγωνιστές.
Είναι, όμως, παράλογο να αναρωτιέται κανείς για το τι σχέση μπορεί να έχουν ΣΗΜΕΡΑ αυτοί που υπογράφουν αυτήν την εγκύκλιο(όχι ως πρόσωπα αλλά ως φορείς πολιτικών αντιλήψεων) με το βασικό τρίπτυχο ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ που συγκλόνισε εκείνο το τριήμερο την Ελλάδα;;; ΑςΣχετικά με την Π.Δ.Σ., του Παναγιώτη Ντούλα
Κάλυμνος
« 'Η στραβός είν' ο γιαλός ή στραβ' αρμενίζουμε » και άλλες ιστορίες για την ΠΔΣ
Βλέποντας τη διαταγή με Α.Π. 8794 που ήρθε προχτές (04-11-2010) στα σχολεία της Δωδεκανήσου σχετικά με την Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη, αναρωτιέται κανείς για τη λογική με την οποία κινείται η υπηρεσία, από τα κατώτερα κλιμάκια μέχρι τα ανώτερα.
Κάνοντας μια σύντομη αναδρομή, ας θυμηθούμε ότιΕκπαίδευση:Ή θα διδάσκετε αυτά που εμείς επιτρέπουμε,ή θα χρεοκοπείτε
Όπως έχουμε ξαναγράψει, οι επιχειρούμενες αλλαγές στην εκπαίδευση οδηγούν στον ακόμα μεγαλύτερο έλεγχο των πανεπιστημίων από το κράτος, ή/και ιδιώτες βιομήχανους, τραπεζίτες, την εκκλησία, ή οποιονδήποτε άλλο έχει τα κονδύλια για να τα κρατήσει "ζωντανά" ως "χορηγός" τους. Το κράτος μειώνει τα κονδύλια για την εκπαίδευση, και τα κόβει και εντελώς αν μια σχολή δεν "συμμορφώνεται" με τις ορέξεις του κράτους. Έτσι, αν μια σχολή δε θέλει να κλείσει, θα πρέπει να προσαρμόσει τη διδασκαλία σε αυτά που της λέει το κράτος, ή/και να βρει "σπόνσορες", που προφανώς βέβαια δεν πρόκειται ποτέ να δώσουν χρήματα αν η διδασκαλία είναι αντίθετη με τα συμφέροντα τους. Όχι πως τώρα η διδασκαλία είναι ΟΚ βέβαια, ωστόσο με τη νέα αυτή επίθεση ο έλεγχος της εκπαίδευσης από την άρχουσα τάξη θα αυξηθεί κατακόρυφα: